| LLIBRES |
|
LLIBRES D'ESF
Desprès de molts anys centrats en l’ensenyament universitari, l’any 2005 ESF va abordar l’ensenyament de secundària i va analitzar com s’estaven treballant els valors a l’àrea de Tecnologia. Es tractava d’analitzar especialment que la Tecnologia es mostrés des d’una vessant integradora, com a part d’un procés social amb les seves avantatges però també els seus inconvenients. Els criteris que s’han valorat són, entre d’altres, la perspectiva de gènere, les relacions amb el medi ambient o les aportacions de la Tecnologia per assolir els Objectius del Mil·lenni de Nacions Unides. De la vintena de llibres analitzats de diferents cursos i editorials es pot concloure el fet que existeix un “currículum ocult” en els llibres de text del qual es desprèn la idea ingènua que la tecnologia és una cosa neutra, centrada en les necessitats de consum dels països del Nord, en el discurs del qual s’inclou en teoria la protecció del medi ambient però a la pràctica es passa per alt. La revisió ha comprès tant el text i les imatges, com els exercicis i activitats proposats. La tipologia de les activitats i exercicis és significativa de la metodologia que es proposa. Des del concepte d’Educació per al Desenvolupament entenem, d’una banda, que les activitats han de facilitar el treball cooperatiu i, de l’altra, que per facilitar un aprenentatge significatiu s’ha de fomentar el mètode inductiu.
L’objectiu de l’estudi és la millora d’aquests materials didàctics. En aquest sentit, ESF ha fet arribar alguns suggeriments a les editorials per tal que millorin els aspectes pitjor valorats. Des del punt de vista de la igualtat de gènere, per exemple, en un àmbit com la tecnologia que tradicionalment és associada als models masculins, és important mostrar als joves models femenins realitzant tasques tècniques. L’estudi remarca aspectes a fomentar com l’educació per la pau, el despertar el sentit crític o la responsabilitat de la justícia a través d’un consum responsable. Aquest informe ha rebut finançament de l’Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament i del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. Pots consultar el llibre aquí +Energia, Participació i Sostenibilitat Febrer 2006 | ISBN 84-609-9452-X | Obra col•lectiva de diverses/os autores/s | Només disponible en castellà. És una anàlisi i crítica de la definició de polítiques i solucions energètiques que mostra experiències d’energies renovables i desenvolupament humà sostenible. Editat per Enginyeria Sense Fronteres (ESF) i Àgora Nord Sud, el llibre és una obra col•lectiva elaborada amb una extensa participació internacional d’experts que vol ampliar el punt de vista amb el que es plantegen les polítiques i les solucions tècniques per a la producció i ús de l’energia. L’obra pretén contribuir a la reflexió i la crítica al voltant del paper que juga l’energia en el desenvolupament humà. Es fa especial èmfasis en la importància dels processos participatius tant en la definició de les polítiques energètiques, com en les intervencions de cooperació per al desenvolupament. Des d’ESF s’entén que situar les tecnologies energètiques en el marc de la Tecnologia per al Desenvolupament Humà (TDH) implica potenciar els mecanismes i estratègies que fan que certes solucions tècniques dignifiquin i potencien la vida de les persones. Entre les autores i autors que han participat en el llibre hi ha Teodoro Sánchez de Practical Action (UK), Cristóbal Burgos, Conseller d’Energia i Transports de la Comissió Europea, Juan Martínez Magaña de la Càtedra UNESCO, Alejandra Boni de la Universitat Politècnica de València, Jan Teun Visscher, ex Director del International Water and Sanitation Centre (Països Baixos) i Dídac Ferrer Director Tècnic de Cities. Aquest llibre es pot adquirir a la Llibreria Icaria Per a més informació veure la Presentació del llibre +Enginyeria Sense Fronteres. Solucions humanes, no només tecnològiques Juny 2006 | Col.lecció L’Enginy de l’enginyer. | Editen ESF i el Col•legi d’Enginyers Industrials de Catalunya. El llibre presenta l’Associació Catalana d’Enginyeria Sense Fronteres i fa un repàs de la feina que ESF ha portat a terme des dels seus inicis el 1992 amb l’objectiu d’assolir una societat internacional justa i solidària. Dividit en tres parts, es presenten els objectius de l’entitat, els programes de cooperació d’ESF a països del Sud i les activitats en el camp de l’educació pel desenvolupament, sensibilització i incidència. El llibre pretén dotar al lector d’eines per comprendre millor el llenguatge de la cooperació. La publicació és el resultat de la col•laboració d’ESF i el Col•legi d’Enginyers Industrials de Catalunya. +Cooperació per al desenvolupament a l’aula. Casos aplicats de tecnología per al desenvolupament humà Juliol 2005 | ISBN 84-689-3242-6 | Sergio Oliete Josa y Agustí Pérez Foguet | Només disponible en català. | Inclou un CD El llibre tracta diferents àrees tecnològiques per mitjà de l'estudi de casos reals, projectes que en la seva majoria han estat impulsats per Enginyeria Sense Fronteres. Aquesta obra és una iniciativa d'ESF per a oferir una eina al professorat de carreres tècniques que els permeti introduir l'alumnat en matèries de Cooperació Internacional i Tecnologies per al Desenvolupament Humà. El llibre es divideix en nou mòduls que corresponen a diferents àrees tecnològiques: topografia, abastament d'aigua, serveis urbans, sanejament, electrificació rural, tecnologies de la informació i comunicació, recursos hídrics i transport urbà. Eminentment pràctic, cada mòdul està organitzat en quatre apartats: Sessió magistral, Exercici resolt, Exercici proposat i Text de suport i debat en classe. Una altra característica destacable és que el llibre s'ofereix acompanyat d'un CD que conté presentacions, exercicis i lectures. Té, a més, els programes necessaris per a treballar el material en una iniciativa d'ESF de donar suport al programari lliure (programes que tenen una llicència d'ús lliure) per a ús docent. El llibre està disponible gratuïtament en la web http://www-lacan.upc.Es/perez/. Per comprar l'edició impresa: CPET, carrer Gran Capita s/n, 08034 Barcelona, TF (93) 401 25 88, vendes@kaili.upc.Es, www.cpet.upc.es. +Introducción a la Cooperación al Desarrollo para las ingenierías. Una propuesta para el estudio. ISBN 84-689-0708-1. Pérez-Foguet, A., Morales, M. and Saz-Carranza, A., (2005). UPC – Ingeniería Sin Fronteras, Barcelona (Espanya). La publicació porta a terme una anàlisi de les raons del subdesenvolupament econòmic i presenta un enfocament nou dissenyat per a aplicar-ho en l'àmbit de l'enginyeria i de la tècnica. Es fan diferents propostes de cooperació al desenvolupament i de la necessària implicació de les empreses com a agents socials. El llibre ofereix un referent per tal que professorat i estudiants puguin treballar per a incorporar el Desenvolupament Humà en la docència. Esta publicació suposa un pas més en el camí que la cooperació està obrint en les Escoles d'Enginyeria i Arquitectura de tota Europa. El llibre està disponible gratuïtament en http://www-lacan.upc.es/perez Para comprar l'edició impresa: CPET, carrer Gran Capita s/n, 08034 Barcelona, TF (93) 401 25 88, vendes@kaili.upc.Es, ww.cpet.upc.Es +Introducción a la Cooperación para el Desarrollo Alejandra Boni Aristazábal y Gabriel Ferrero de Loma-Osorio (eds.) Associació Valenciana d'Enginyeria Sense Fronteres. (1997) Universitat Politècnica de València. València, Espanya. 395 pàgines. Aquest llibre, redactat per un grup multidisciplinari d'experts, és fruit d'un projecte de l'Associació Valenciana Enginyeria Sense Fronteres l'objectiu del qual ha estat apropar la problemàtica del desenvolupament a la comunitat universitària a través de l'Educació per al Desenvolupament. +Manual de Energía Solar Fotovoltaica y cooperación al desarrollo L'experiència adquirida per l'organització en el camp de l'energia solar fotovoltaica s'ha recollit en un manual, coeditat amb IEPALA sota el títol "Energia Solar Fotovoltaica y Cooperación al desarrollo". El manual pretén orientar els responsables de la cooperació a l'hora de valorar l'alternativa de l'electrificació rural amb energia solar, i servir de guia en la realització de projectes d'aquest tipus, des de la fase d'identificació fins a l'avaluació passant pel disseny, instal•lació i manteniment. En la redacció del llibre hi ha col•laborat membres de l'Institut d'Energia Solar de la Universitat Politècnica de Madrid. El manual es pot adquirir posant-se en contacte amb la secretaria de ISF +Tecnología pera el Desarrollo Humano. Agua y Infrastructuras juny 2003 | ISBN 84-607-8089-9. Els seus editors: Agustí Pérez, Miquel Carrillo i Francesc Magrinyà volen fer difusió de la TpDH en la seva aplicació a l'àmbit de l'Aigua i les Infrastructures. Aquest llibre recull les ponències de la II Conferència de Tecnologia per al Desenvolupament Humà (TpDH) de Barcelona 2002, organitzada per ESF. La conferència va representar un impuls en la posada en comú d'experiències d'introducció de tecnologies apropiades en el camp de l'aigua i les infrastructures per tal que siguin elements propis d'un desenvolupament humà. Les àrees tractades van ser: transferència de tecnologia, sector privat i enfortiment institucional, finançament internacional i desenvolupament humà i cicle de projectes. El llibre està disponible gratuïtament en http://www-lacan.upc.Es/perez ALTRES PUBLICACIONS D'ESF + Construir la ciudadanía global desde la universidad Construir la ciudadanía global desde la universidad Per comprar l’edició impresa: www.intermonoxfam.org
FONS DOCUMENTAL DE LA UPC |
